Os alunos da Emeb “Prof. Wladimir Olivier” da Secretaria de Educação de Indaiatuba, localizada no bairro Oliveira Camargo, participaram na tarde desta terça-feira (29) de uma caminhada de conscientização ecológica como ação do Projeto “Ambientação – Crescendo com o Futuro”, realizado em parceira com a empresa Toyota do Brasil. O tema de estudo desta Unidade Escolar é resíduos.



Participaram da caminhada cerca de 40 alunos no Projeto Educação Ambiental que funciona no contraturno escolar com as professoras: Margarete Carandina e Roseli Giusepin. A caminhada teve o objetivo de conscientizar a comunidade ao redor da escola sobre a maneira correta do descarte do lixo. Os alunos também fizeram panfletagem com informações sobre saúde, reciclagem e sustentabilidade.



Os alunos participantes da caminhada receberam da Secretaria de Urbanismo e do Meio Ambiente, mudas de árvores para serem doadas aos pais e plantadas na comunidade. O caminhão “Cata Bagulho” da mesma Secretaria, passou pelo bairro pela manhã da terça-feira recolhendo materiais descartados pela comunidade.



De acordo com a professora coordenadora, Karina Peregrino, a escola recebeu o tema: resíduos; dentro do projeto “Ambientação” e tem objetivo de mostrar o descarte correto do lixo e diminuir a produção dos resíduos, contribuindo com a sustentabilidade do meio ambiente. Durante a caminhada alunos levaram cartazes com informações a população e alunos realizando simulação do descarte correto do lixo.







Ambientação







O projeto Ambientação é um concurso com a iniciativa da Prefeitura, sob a coordenação das secretarias de Educação, Urbanismo e do Meio Ambiente em parceria com a Toyota do Brasil. A realização desse projeto contribui para o desenvolvimento das habilidades nos estudantes de observar, registrar, refletir e contribuir como cidadão para preservação e transformação do ambiente em que vive. Além de contribuir significativamente para o desenvolvimento sustentável da cidade.



Os temas: consumo de água, energia e controle de geração de resíduos; são estudados, compreendendo sua utilização dentro do ambiente escolar e buscando soluções ambientais para uso racional dos mesmos, procurando diminuir o consumo e otimizando os recursos.



As Unidades Escolares devem apresentar soluções para minimizar impactos e consumo, porém quando não for possível, deverão ser dadas soluções de economia, reaproveitamento ou encaminhamento racional de resíduos.



As escolas vencedoras receberão um tipo de “selo ambiental” baseado nos três temas do projeto, que será entregue e ficará exposto nas unidades escolares. Dando ideia de continuidade do projeto de certificação. A vencedora concorrerá em anos posteriores às demais certificações, totalizando três selos, tornando-se assim uma Escola com ações de sustentabilidade e responsabilidade ambiental.