A Prefeitura de Indaiatuba por meio da Secretaria de Educação ofereceu para os educadores do Ensino Infantil a capacitação sobre o novo material didático, Coleção Ciranda. A reunião foi realizada na Emeb (Escola Municipal de Ensino Básico) “Profª. Yolanda Steffen”, localizada na rua Alzira Barnabé, 118, Jardim Tropical e contou com a participação de 280 pessoas.

Com duração de aproximadamente quatro horas, a capacitação visou fundamentar a teoria que rege a construção do material didático para a Educação Infantil, etapa I e II. A oficina foi ministrada pelas autoras do material, Kátia Cristina Stocco Smole e Maria Ignêz de Souza Vieira Diniz que fazem parte da editora Mathema Formação e Pesquisa.

Com atividades práticas os educadores tiveram demonstrações do formato dinâmico com que o material foi organizado. “Os educadores tiraram as dúvidas a respeito da execução das propostas presentes nos livros”, explica a professora orientadora pedagógica, Tânia Regina Cataldi Milano.

A Coleção Ciranda está de acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil (RCNEI) e com as orientações curriculares da Educação Infantil, da Rede Municipal de Ensino. De acordo com a orientadora pedagógica, o material trabalha com a iniciação da alfabetização e um dos focos é garantir a criança o direito de brincar e aprender. “Neste material há um espaço garantido para a arte com o objetivo de desenvolver a sensibilidade a nutrição estética do belo”, salienta Tânia.

Os professores da Educação Infantil já iniciaram o trabalho em sala de aula com a Coleção Ciranda no mês de março. O livro é dividido em seis eixos: linguagem oral; linguagem escrita; matemática; movimento; natureza e sociedade. Cada aluno recebeu um livro com as atividades, e o professor um livro com as orientações específicas, no final de cada semestre os alunos levam o material para casa. “Já percebemos a diferença com a aplicação deste material as crianças estão mais motivadas, pois esse livro desenvolve a curiosidade e as dinâmicas das aulas estão mais ativas”, analisa e conclui a orientadora pedagógica, Tânia Milano.